北京科學教育館協會科普雙升級探索經驗

匯聚科技場館優質資源為打造“首都科普”新名片貢獻力量

北京市科協百強社團科普雙升級典型經驗之二

信息來源:北京科學教育館協會      發布時間:2020-06-18

  “老師,老師,參加這次首都科普研學,興奮得我晚上都睡不著了,簡直太開心啦”,“恐龍骨架會不會動起來?一動不動的標本會不會突然活過來?原始人會不會竊竊私語?夜宿古動物館這么詭異的事情,想想就興奮!”炎炎夏日,莘莘學子開始了身心放松的暑假,如何把假期生活安排的充實又有意義呢?2019年暑假,北京科學教育館協會針對偏遠地區及遠郊區家庭環境較為貧困的優秀學生,開展了首都科普主題研學“科學教育北京行”研學公益活動,匯吸引了來自順義區、昌平區、平谷區、懷柔區、密云區、延慶區等6個區的240名中小學生和科技教師。

  在前期籌劃階段,北京科學教育館協會發揮科技場館、高校、科研機構資源豐富、師資力量強的優勢,開發優質科普研學課程。同時凝聚高新技術企業等科技創新資源,將科技創新資源更好地轉化為科普研學資源,設計出“探秘中科院”“高校探夢、生涯規劃”“帶你遇見不一樣的北京”“探秘多元科技、構建科技生活”4個主題,規劃完成13條研學路線,每條路線共計5天行程。

  看,有恐龍在跳舞,斑馬在蹦迪;聽,北極狼發出午夜嚎叫,貓頭鷹發出咕咕的叫聲,還有各種骷髏和博物館獵奇恐怖傳聞向學生們發出勇氣大挑戰。電影里的“博物館之夜”在夜宿中國古動物館時,成了同學們的親身經歷。古生物專家全程陪伴興奮異常的同學們,為他們講述夜行性動物的別樣習性,如懶猴的眼睛為什么比較大,鱷魚的眼睛為什么會發光。帶同學們看夜晚“加班”的霸王龍,講述棘龍、棘鼻青島龍等恐龍復原的最新研究成果。還帶著同學們在恐龍密室里破譯密碼、尋寶藏、動手實踐修復化石,為恐龍恢復模樣;最后在帳篷里鄰恐龍酣眠,夢回侏羅紀。同學們在各種有趣的活動中游戲,在歡笑聲中學習。

  短短5天的行程,同學們跟隨專業的研學導師參觀了各類科普場館、認真聆聽專家講座、動手參與實踐課程、親身感受高校氛圍、夜宿中國古動物館、體驗直升飛機,將足跡留在了中國科技館、中科院古動物研究所、中國鐵道博物館、北京汽車博物館、北京天文館、北京科學中心、中華航天博物館、北京市規劃展覽館以及清華大學、人民大學、北京科技大學、北京航空航天大學等20多家場館及高校,活動內容精彩紛呈。

  結營儀式上,同學們表示收獲頗豐,尤其是一些邊遠郊區第一次到這些科技場館參觀的學生,他們對此次研學機會尤為珍惜。臨別之際,不少同學對研學導師還有協會工作人員依依不舍,一個勁地抹眼淚。他們用稚嫩的聲音對協會全體工作人員說謝謝,更表示在這個“漫長”的假期中,他們不僅在博物館里了解了地質變遷的歷史、人類的進化史、不同民族的語言文化等,增長了知識,更開闊了視野,磨練了意志,增強了民族自豪感……

  自北京市科協系統深化改革以來,面對新形勢,如何做好進入新時代的科普工作,切實有效提高全民科學素質,是擺在協會面前的一個重要課題。協會不斷創新思路,著眼北京地區豐富的科學教育館資源,針對首都科普的發展形勢和使命要求,積極推動科普理念和實踐雙升級,以“首都科普主題研學”為主線,以系統化的課程為核心,以社會實踐、活動育人、激發興趣、啟發思維為目標,依托協會場館資源,將教學、體驗、探索融為一體,探索面向青少年的科學傳播和科學教育的新方法和新模式。首都科普主題研學秉承公益性和市場化并舉式發展理念,將公益研學項目與扶貧扶智相結合,逐步建立首都科普主題研學品牌效應。協會各場館也因研學使得其場館教育的發展有了新的契機。

  協會持續服務科普場館聯動發展、融合發展、創新發展,廣泛開展效果評估、成果鑒定、學術評估、人才評價等多種形式的經理學術實踐,主動承接政府轉移職能和購買服務。去年新增會員10家,創辦“首都科普”微信公眾號,發布信息200余篇。同時,以北京科學教育館科學傳播大賽、科學思想方法主題展教區、首都科普主題研學、科學思想方法公共研究平臺、《科學教育》期刊、科學教育館績效評估資助、科學教育館館長高峰會、全國科普日“首都科普”聯合行動等平臺為抓手,以科學思想、科學方法為切入點,提升場館科普理念和科普實踐,形成科學素質展示中心,創造北京經驗,輻射全國地區,為打造“首都科普”新名片貢獻力量!

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