北京市科協百強社團典型經驗之——

用愛心擦亮學習科學“友善用腦”品牌

北京學習科學學會參與社會治理經驗交流

信息來源:北京學習科學學會      發布時間:2020-07-31

  2020年冬春之季,一場突如其來的新型冠狀肺炎病毒疫情席卷全球。當此危難之際,北京市學習科學學會響應黨中央號召,堅決落實北京市委、市政府工作要求,秉承市科協深改精神,發揮社會團體參與社會治理的作用,以實際行動有效做好疫情防控工作。

  4月27日是北京市高三學生疫情后開學的第一天,也是北京市學習科學學會公眾號及學會網站發布疫情期間“抗疫專欄”三個月的日子。這一天,學會公眾號的后臺收到了這些一條家長留言,“雖然在家學習,但是老師精心的準備,讓孩子學的很認真……貴號刊登的很多居家學習、鍛煉的方法可以緩和長時間與孩子相處的親子關系”。這是一條來自北京市朝陽區某小學三年級一位學生家長的留言。原來,由于疫情期間“停課不停學”,學校一直堅持網上授課,孩子就偷偷用聽課的平板玩游戲……為這,爸媽沒少發火,一度親子關系非常緊張。后來他的老師用了學習科學“友善用腦”的教學方法,運用了互動的網絡教學形式,老師改傳授為引導,同學們在網上一起討論分享,孩子的學習效果明顯提高了。

  支持這位運用新型教學方式進行網上教學的就是北京市學習科學學會的專家們。北京市學習科學學會是一家致力于學習科學研究和實踐的5A級社會組織,擁有以北京市各中小學、職業學校為代表的團體會員近300家,個人會員147人,其中大多是全國范圍內的正高、副高級教師,腦科學、心理學、教育學學科的專家學者等。自2008年10月成立以來,學會緊緊圍繞“為教育決策服務、為基層學校服務、為會員單位服務”的宗旨,進行學習科學“友善用腦”教育教學理論的研究與推廣、開發相關教育軟件和出版圖書、開展對外交流與培訓、科學知識普及、送教下鄉、送教下社區、服務三農等活動。同時,學會也以發揮社團組織的社會責任感為己任,一直結合自身所長積極開展教育幫扶、社科普及和各種社會公益活動,為社會治理竭盡綿薄之力。成立12年來,共組織開展友善用腦學情調查60000多人次;舉辦各類教師培訓活動2100余次;連續9年為在本市的打工子弟和貧困家庭子女舉辦友善用腦公益夏令營;開展友善用腦社區公益講座112次;到河北、山西、四川、云南、貴州、青海、西藏等老少邊窮地區助學助教20余次,受益教師1000多人;2018年積極參與京津冀“社會組織跟黨走,助力扶貧攻堅”系列活動,面向張家口萬全、懷來兩地開展為期兩年的教育幫扶活動。正是在這樣的歷程中,學會 “友善用腦”的學習科學品牌一次次被擦亮,并逐漸在中國的科教界深入人心。

  在特殊時期發揮學會學術優勢,助力社會治理的行動,對學會早已成了慣例。2017年《北京市科協系統深化改革實施方案》下發后,學會深入學習貫徹深改精神,發揮學會的專業優勢,推動學會改革向縱深發展,在推進秘書處規范建設的同時,通過一系列措施優化學會會員機構,深化學會治理方式改革,提升學會自身發展的能力。

  作為來自于民間的科技類社會社團,學會在參與社會治理的過程中,充當的是帶頭人和引路人的作用,需要開發、組織、培育和發展群眾自治的能力,以解決社會矛盾,滿足百姓需求。2019年,在接到市科協有關參與《回天行動計劃》的號召后,學會結合該地區教育發展相對落后的實際,發揮學會學術引領的優勢,以教育幫扶的形式為回天地區東小口鎮提供服務。截止到2019年10月,北京市學習科學學會累計為當地學校開展13次各類活動,捐贈《學習科學 友善用腦》等書籍近700冊,讓當地“四校一園”的老師和學生重新找回了“教”與“學”的初心,為社會治理發揮了社團的獨特作用。

  學會還利用“兩界聯席”會議機制的優勢,在北京市科協、北京市社科聯、市社科規劃辦等上級主管單位的支持下,聯絡其他兄弟學會,在以“雙S沙龍”的形式在東小口鎮連續舉辦了兩場論壇,得到了上級領導及社會各界的高度評價,體現了學會助力社會治理的信心與能力。“發揮優勢顧大局,服務社會搞治理”,這再次證明了北京市學習科學學會的社會擔當。

  2020年疫情發生后,學會1月28日就積極通過學會公眾號、網站等途徑面向會員、京外課題實驗地區、學校以及社會各界發布抗擊疫情倡議書,并在學會網站,同時開設微信公眾號“抗疫專欄”。疫情期間,學會撰寫的多篇專業文章,同時被多家國家級及主流網站轉載。2月18日,張家明副市長在學會提交的《關于改進新冠肺炎疫情期間“停課不停學”網絡教學的建議》作了批示,學會與市科協“科協頻道”攜手共同將建議內容做成漫畫形式的教學樣例,為廣大教師提供了網上教學幫助。學會還積極響應市委統戰部號召,與楓藍樓宇工作站聯合,助力樓宇內家長及孩子科學抗疫。開展“中小學生學習支持需求及適應情況”在線問卷調查,將專欄內容有針對性發送給教育貧弱地區教師,幫助提升疫情期間學習效果。

  疫情發生以來,學會微信公眾號“抗疫專欄”共發布各類文章500余篇,新增關注人數明顯增加,被閱讀次數達30000余次,閱讀人數超過2萬人,分享和收藏次數雙雙破千。各地教師和學生都反饋非常喜歡,實用好用。事實證明,“變危為機有擔當,學術引領抗疫忙”,是疫情以來北京市學習科學學會的突出特色。

  改革三年來,學會會員人數增漲一倍多,學會收入增加了17.5%,秘書處工作分工更加明確,建立了社會治理工作的專職崗位2個,學會社會影響力進一步擴大。

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